|
» Классики социологии » Пиаже, Жан
» Социологические направления и школы » Психологическое направление » Социальная психология » Пиаже, Жан
» Общая социология » История социологии » Психологическое направление » Социальная психология » Пиаже, Жан
» Социологические дисциплины » Психологическое направление » Социальная психология » Пиаже, Жан
|
|
|
Всего
публикаций в библиотеке
: 7829
ЖАН ПИАЖЕ И ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ
http://psy.1september.ru/2000/11/5_2.htm
Так называлась статья Марины Степановой («ШП» № 38, 1998 г.), в которой она рассказывала о методике швейцарского психолога. Там были приведены результаты и выводы обследования детей семилетнего возраста с помощью коллективной анкеты, представляющей собой незаконченные предложения. Автор статьи просил коллег высказать мнение по поводу использования незаконченных предложений Пиаже в диагностических целях.
Мы провели исследование детей 7–8 лет (54 испытуемых) двух школ нашего района. Некоторыми результатами, полученными в ходе диагностики, хотелось бы поделиться.
Жан Пиаже (1896 - 1980)
http://www.psychology-online.net/articles/196
Свою теорию детского мышления Пиаже строил на основе логики и биологии. Он исходил из идеи о том, что основой психического развития является развитие интеллекта. В серии экспериментов он доказывал свою точку зрения, показывая, как уровень понимания, интеллект влияют на речь детей, на их восприятие и память. Также он развивал идею о том, что «мышение ребенка не может быть выведено только из врожденных психобиологических факторов и из влияний физической среды, но должно быть понято также и преимущественно из тех отношений, которые устанавливаются между ребенком и окружающей его социальной средой.
ПИАЖЕ, ЖАН
http://persona.rin.ru/view/f/0/28116/piazhe-zhan-piaget-jean
Родился в Невшателе (Швейцария) 9 августа 1896. Окончил университеты в Невшателе, Цюрихе, Париже и Лозанне. В 1921 был приглашен работать в Институте Руссо в Женеве, в 1929 стал его директором. Последующие 50 лет Пиаже занимался изучением языка и мыслительных процессов у детей, обращая особое внимание на представления ребенка о пространстве, времени, числе и причинности, а также на развитие восприятия и нравственное развитие.
Пиаже Ж.
http://www.psychology.ru/library/00045.shtml
Психологическое объяснение и проблема психологического параллелизма.
Пиаже Жан
http://psy.rin.ru/article/1079-101.html
Выдвинул концепцию стадиального развития психики. В первых работах ('Речь и мышление ребенка', 1923) детально проанализировал качественную специфику детского мышления. Используя метод клинической беседы, выдвинул, опираясь на суждения ребенка, положение о том, что главной отличительной характеристикой его познавательной деятельности является эгоцентризм, в силу которого он смешивает субъективное и объективное, переносит свои внутренние побуждения на реальные связи вещей.
Пиаже Жан история, биографии
http://www.allabout.ru/a14775.html
В начальный период своей деятельности описал особенности представлений детей о мире: неразделенность мира и собственного Я, анимизм, артификализм (восприятие мира как созданного руками человека). Для их объяснения использовал понятие эгоцентризма, под которым понимал определенную позицию по отношению к окружающему миру, преодолеваемую за счет процесса социализации и влияющую на конструкции детской логики: синкретизм (связывание всего со всем), невосприятие противоречий, игнорирование общего при анализе частного, непонимание относительности некоторых понятий.
Пиаже, Жан (1896 - 1980)
http://shp.by.ru/psy/lit/psy_enc/txt/p28.shtm
Из системы реальных внешних действий (сенсомоторный интеллект), которые координируются в целостные системы и превращаются в действия внутренние (см. Интериоризация), возникает логико-математический строй человеческого познания. Для этого действия должны приобрести особые признаки и превратиться в операции.
Брангье Жан-Клод
Беседы с Жаном Пиаже
http://www.psychology.ru/library/Jean_Piaget/conversations/preface.stm
Книга Жан-Клода Брангье "Беседы с Жаном Пиаже" была впервые опубликована в 1977 г. на французском языке под названием "Conversations libres avec Jean Piaget". Книга вызвала живой интерес и через год, в 1978, была переведена на итальянский язык и издана в Риме, а в 1980 г. в издательство Чикагского Университета опубликовало английский перевод этой работы. И вот теперь появляется возможность познакомиться с текстами бесед на русском языке.
Пиаже Ж.
Психогенез знаний и его эпистемологическое значение
http://anthropology.ru/ru/texts/piaget/phsych.html
Пиаже Жан
Афоризмы
http://aphorism.ru/author/a4297.shtml
|
|
|
|
 |
Книга написана сотрудниками Центра геополитических исследований Института географии РАН. Основываясь на материалах исследований Фонда "Общественное мнение", проведенных в 2000-2002 гг., авторы впервые в отечественной науке реконструируют... [подробнее] |
|
